LA MÉTRICA
Introducción
Un mensaje puede estructurarse en
prosa o verso.
- En los mensajes escritos en
prosa las pausas, el número de sílabas de cada grupo fónico, la posición de los
acentos en el interior de tales grupos fónicos, los sonidos, los esquemas
oracionales, las ideas... se distribuyen de forma irregular, no están sometidos
a un ritmo especial.
- En los mensajes escritos en
verso esos mismos elementos se distribuyen total o parcialmente de forma
regular, de modo que crean un ritmo que percibimos al escuchar el mensaje.
La disciplina que aborda el
estudio de los elementos rítmicos de los mensajes compuestos en verso es la
métrica.
Unidades métricas
El estudio métrico se realiza
sobre tres unidades fundamentales: el verso, la estrofa y el
poema.
- Llamamos verso a cada
una de las líneas en que escribimos el mensaje. Aunque el verso contiene
ya al menos parte de los elementos que van a crear el ritmo, carece por sí mismo de
valor métrico o comunicativo y sólo adquiere valor cuando se relaciona con
otros versos para crear una serie rítmica y un mensaje.
-
Llamamos estrofa al conjunto mínimo de versos que contiene una serie
cerrada de elementos sujetos a ritmo. Aunque no siempre ocurre así, esta
serie rítmica
suele repetirse varias veces a lo largo del poema.
- Llamamos poema al
mensaje completo cuyos componentes están sometidos a ritmo.
La medida de los versos
El número de sílabas que compone
cada verso de un poema es, junto con la distribución de acentos y la rima, uno
de los rasgos más utilizados para crear una impresión rítmica.
Medir
un verso es contar el número de
sílabas que contiene. Ahora bien, el número de sílabas métricas no siempre
coincide con el número de sílabas fonológicas, ya que existen diversos
fenómenos que afectan al cómputo silábico. Ellos son: la posición del
acento en la última palabra del verso, la sinalefa, la sinéresis y
la
diéresis.
Posición del acento.
El acento de la última palabra de
cada verso es el más destacado. Constituye un eje rítmico, a partir del
cual la entonación desciende. La posición que ese acento ocupa influye en el
cómputo silábico:
Si la última palabra del verso es aguda, se añade al total una sílaba más:
to-das-cal-zan-un-cal-zar7 + 1 silabas métricas
Si la última palabra del verso es llana, el número de sílabas no varía:
Quién-hu-bie-se-tal-ven- tu-ra8 sílabas métricas
Si la última palabra del verso es esdrújula, se resta al total una sílaba:
An-da-Iu-ces-de-re-Iám-pa-gos9-1 sílabas métricas
Sinalefa.
La sinalefa consiste en la fusión
de la sílaba final de una palabra y de la sílaba inicial de otra en una
sola sílaba métrica; suele producirse siempre que coinciden en el interior de
un verso una palabra terminada en vocal y otra que comienza por vocal o por h,
aun cuando entre ellas haya un signo de puntuación:
y/e-ja es-tam-pa, eI-a-yer-pu-ro.
8 sílabas métricas
Si la sílaba inicial de la segunda
palabra es tónica, generalmente la sinalefa no se realiza.
Sinéresis.
La sinéresis consiste en fundir en
una sílaba métrica dos vocales de la misma palabra que no forman diptongo.
sea
-cual-quie-ra 4
sílabas métricas
Diéresis.
La diéresis consiste en la
destrucción de un diptongo que, a efectos métricos, se comporta como dos
sílabas. El poeta indica la destrucción del diptongo colocando una diéresis
gráfica Ç) sobre la vocal cerrada
ha-IIó-Ia-De-, dad dig no re po-so
11 silabas métricas
Clase de versos según sus medidas
Atendiendo al número de unidades
métricas que contengan, se distinguen dos clases de versos: versos de
arte menor y versos de arte mayor.
. Son versos de arte menor
los que tienen de dos a
ocho sílabas métricas. El verso de
arte menor más frecuente en la poesía castellana es el verso octosílabo
(8 sílabas), muy utilizado en composiciones de carácter popular:
Cuén-ta-Iea/-mun-do-tus-di-chas
y-no-Ie-cuen-tes-tus-pe-rias,
Cantar popular
. Son versos de arte mayor
los que tienen nueve o más sílabas métricas. El verso de arte mayor más
frecuente en la poesía castellana es el verso endecasílabo (11 sílabas),
aclimatado a la métrica castellana por Garcilaso de la Vega a principios del
siglo xvi:
No-pier-da-más-quién-ha-tafl-tO-per-di-dO
Bás-te-te, a-mor, -lo-que
ha-por-mí-pa-sa-do;
GARCILASO DE LA VEGA
Dentro del grupo de los versos de
arte mayor hay que diferenciar los versos que tienen más de once unidades
métricas. Se trata de versos compuestos, es decir, versos que llevan en
el medio una pausa intensa o cesura (II) que los divide en dos
partes iguales llamadas hemistiquios. La cesura impide la sinalefa.
Con-fu-sa-ma-re-ja-da,//-con-un-sew4hdO
ar-ca-no
7
+ 7 sílabas métricas
im-pu-so el-de-rro-te-ro//-a-nues-tros-PieS-sUmfrSoS
7
+ 7 silabas métricas
El esquema métrico:
La diferencia entre las letras
mayúsculas y minúsculas marca la distinción entre los versos de arte mayor y los
versos de arte menor, respectivamente.
Si un verso queda suelto,es decir,
no rima con los demás, se pone una raya (-) en el esquema.
8- A mis soledades voy,
8a de mis soledades vengo,
8- porque para andar conmigo
8a me bastan mis pensamientos.
La rima
RIma es la igualdad, en dos o más
versos, de todos o de parte de los sonidos situados a partir de la última vocal
acentuada.
- Si la coincidencia afecta a
todos los fonemas, tanto vocálicos como consonánticos, decimos que la rima
es
total o consonante.
- Si la coincidencia afecta
solamente a las vocales situadas a partir del eje rítmico, decimos que la
rima es parcial o asonante.
Al analizar métricamente una
estrofa o un poema se obtiene el esquema métrico, en el que se recogen tanto el
número de unidades (sílabas métricas) de cada verso (con números) como el
esquema de las rimas (con letras).
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